Comunicación | Lecturas recomendadas para alumnos de Primaria

Lecturas recomendadas para alumnos de Primaria

La lectura es una de las mejores herramientas para el desarrollo de los pequeños de la casa. Son muchos los beneficios que aporta a los niños, entre los que destacan:

  • Desarrollo de la creatividad y la imaginación. Tanto si son los padres los que les leen, como si lo hacen ellos mismos, las historias y personajes enmarcados en los libros harán que los pequeños desarrollen su imaginación y que su creatividad se incremente.
  • Adquisición de vocabulario y mejora de la expresión. La lectura hace que los pequeños descubran nuevas palabras y expresiones que irán interiorizando, lo que hará que, a la larga, se expresen de una forma más fluida y rica.
  • Mejora de la comprensión lectora. Algunos problemas académicos que se pueden dar en el futuro pueden venir dados por una mala comprensión lectora. Aquellos niños que leen, desarrollan esta comprensión y son capaces de entender los textos sin problema.
  • Desarrollo de la personalidad. Ir descubriendo los diferentes personajes que aparecen en los libros hace que el pequeño forme su personalidad y aprenda a relacionarse con mayor facilidad.
  • Disminución de los problemas de concentración. El acto de leer implica una atención para los pequeños que les hace coger disciplina y mejorar su capacidad de concentración. Cuestión de vital importancia de cara a estudios futuros.

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A pesar de todos estos beneficios de la lectura, hay determinadas edades en las que se hace más difícil poder inculcar y fomentar este hábito entre los niños. Además, también habrá que tener en cuenta la edad, los gustos y las inquietudes que pueden llevar a cada uno a que un libro lo “enganche”. De ahí que hoy os facilitemos una serie de libros recomendados alumnos y alumnas de los diferentes cursos de Primaria:

  • 1º y 2º de Primaria:
    • “El Rey Solito” Un divertido cuento que muestra el valor de la comunicación y la necesidad de compartir.
    • “El bosque de los grumos”. Una historia ágil y divertida, que transporta al lector a un mundo lleno de misterios y aventuras.
  • 3º y 4º de Primaria:
    • “Los forasteros del tiempo”. Se trata de una colección de diferentes libros protagonizada por una familia, los Balbuena, que vive en Moratalaz y dispone de todo el tiempo del mundo para viajar a través del agujero negro que allí aparece.
    • “La anciana que atrapaba historias y otros cuentos”. Colección de cuentos para niños llena de sensibilidad y ternura.
  • 5º y 6º de Primaria:
    • “Veva”. Libro basado en los sentimientos, la ética y conducta, la voluntad, la inteligencia, la convivencia, la familia, el respeto y la igualdad a través de la historia de un bebé de nueve meses que decide relatar lo que ha vivido hasta el momento desde su nacimiento.
    • “La isla de Nim”. Cuenta la trepidante historia de Nim y su padre, Jack, que son los únicos habitantes de una apartada y exótica isla. Aunque no acude a ningún colegio, ayuda a su padre a realizar diariamente anotaciones científicas, se ocupa de cuidar el huerto y de que el panel solar alimente su ordenador. Durante unos días Nim tendrá que hacer frente a un tornado.
    • “Abdel”. Este libro cuenta la historia de Abdel, un joven tuareg acostumbrado a la vida nómada que vive la aventura de desplazarse a España para empezar una nueva vida.
    • “La tumba tenebrosa”. Sunny Hathaway tiene un amigo, su perro, y tres crueles enemigos sus compañeros de colegio que lo ridiculizan y humillan siempre que pueden. Pero cuando lo fuerzan a ir al cementerio y entrar en la tumba de la bruja Jill para robarle el anillo que llevó siempre… las cosas empiezan a cambiar.
    • “Oliver Twist”. Un clásico de la literatura que narra la historia y aventuras de Oliver Twist, un niño huérfano a través de quien el autor quiere mostrar su intención de dotar al texto de un propósito moral, a través del reflejo real de la vida que llevaba el sector más marginal del Londres del momento.