
Soy feliz en el cole: trabajo y juego
Os vamos a contar todo lo que hacemos cada día:
Cada mañana después de saludarnos nos fijamos en el “Rincón del Día” , vemos quien falta, si algún niño celebra su cumple, si ha nacido algún hermanito, qué tiempo hace y a continuación rezamos
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RINCÓN DEL DÍA |
ORACIÓN |
ORACIÓN |
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Después nos sentamos todos juntos en el suelo, mirando las láminas. Es el momento de la ASAMBLEA DEL LENGUAJE. Siempre nos acompaña un simpático zorro llamado Rayo en todos los centros de interés | ![]() |
Ahora nos toca trabajar individualmente en nuestra mesa. ¡Qué atentos tenemos que estar para hacer bien en la mesa!

| El momento de los RINCONES es uno de nuestros preferidos: | ![]() |
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la casita |
las construcciones |
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juegos de pensar, trazo y leo, naturaleza |
plástica |
y ordenador |
¡Ya están ordenados los rincones! Nos vamos a “espacio libre” porque es momento de PSICOMOTRICIDAD

¡Bien! Llegó el RECREO: Almorzamos y a jugar.
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Después del recreo es el momento de los BITS

Al terminar esta sesión, nos sentamos para realizar una ACTIVIDAD INDIVIDUAL. En el rato de trabajar estamos callados y atentos, porque tenemos que pensar y hacer nuestras actividades bien. |
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Tengo corregido el trabajo y me siento en el suelo para hacer una sesión LÓGICA-MATEMÁTICA |
Por la TARDE comenzamos otra vez con un saludo y nos encanta decir lo que hemos comido.
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Ya en cuatro años aprendemos a leer | ![]() |
A continuación realizamos una ACTIVIDAD DE PLÁSTICA
| Volvemos a tener un RECREO y al regreso tenemos una sesión de TUTORIA ¿hemos respetado las normas de disciplina que tenemos en el corcho? | ![]() |
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Vamos a escuchar un cuento que nos enseña a Sentir y Pensar. |
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